倫敦時裝學院(LCF) 時尚管理專業課程設置

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“LCF時尚管理都有哪些課程呢?”

LCF的時尚管理,全稱Fashion Design Management,畢業后授予的Master of Arts學位,學制是1年:

這里也順便分享一個小小的tips,不知道大家是否注意到,Ual六校的碩士,基本都會授予Master of Arts學位,即使是服裝設計、面料、時尚攝影等偏實踐、操作、技能的創意專業,也是MA學位,而不是藝術類專業中常見的MFA學位。

不只是Ual,多年蟬聯藝術設計類院校,全球排名首位的英國皇家藝術學院,也是授予MA文憑。相較于MFA文憑更側重的創意、實踐技能,MA文憑會強調研究、思維能力。這也是英美藝術留學的一大區別,美國院校會更看重自由的環境與創意,而英國在注重創意思維的同時,對學術要求的更加嚴格。
 

說回LCF的時尚管理,先來看一下學習內容:

· LCF的時尚管理,會去重點培養學生的調研能力,但是會緊緊切合服裝、時尚的整體方向。

· 通過綜合設計的理論、實踐,以及工藝與技術之間的配合,塑造學生的思維模式、想象力和創造力。 

· 通過學習,學生日后就業,能通過對市場環境、人為因素的考量,適應當前時裝行業的復雜性。

 

我們被問到過很多次:時尚管理,也要學設計,也要進studio做項目嗎?LCF的管理其實給了很明確的答復,就像上圖內容所說,LCF時尚管理其實會涉及到一些設計方面、時裝工藝的內容。

但學校教授這些內容,為的并不是要你有能力去做服裝、做設計,而是用設計、工藝類的知識,去輔助你去更宏觀的了解時尚產業。

如果你想通過時尚管理專業,來完成服裝設計的學習,這是不現實的,畢竟這個專業培養的,是時尚買手、時尚品牌營銷、品牌策劃這類人才,他們不需要具備完整的設計能力,他們需要的是強悍的時尚市場思維。

而這樣的思維,關于時尚行業的深度剖析,LCF會用3個階段的學習,也就是3個terms來完成。每個term有3門大課和15周的學習周期。共計45周,9門大課。也就是說,在LCF學時尚管理的這一年,其實是非常充實的,一年有52周,其中45周都是有課程任務的。

 

Term One:

Design Thinking:設計思維,是大部分設計類專業的必修基礎課,它講的是作為設計師的思考邏輯,比如,思維導圖Mindmap,就是服裝設計最常見的設計思維模式,講的是如何從一個點、一個詞條、或是一個具像化的物品出發,以放射性的發散思維,去構思設計項目的骨架和細節。

Fashion Branding:時尚品牌,關于一個品牌的構建、定位,如何在行業中生存并發展,是偏向于品牌管理,品牌營銷的課程。這也是時尚管理專業的核心內容之一,通過這門課,學生將會掌握時尚類品牌運營的邏輯與方法。

Research Methods:調研能力,對于時尚管理的學生來說也非常重要,如果你要做買手、或是品牌營銷與策劃,那么你是如何都繞不開市場調研的,你要用合適的方法去研究行業現狀。而這門課,就會教授實用的調研方式。

 

Term Two:

Creative Future:創意未來,關于市場產業未來的發展、行業走勢的判斷,包括整個市場未來的流行趨勢、發展結構。結合上一階段的research method,你可以學習如何通過搜集到的信息,去規劃未來的發展。

Managing Fashion Projects:時尚項目管理,顧名思義,教授學生如何管理一個時尚類項目,會通過模擬項目管理、模擬會議等方式去完成學。通過這門課程,學生將具備項目實踐的能力,是與未來就業接軌度非常高的專業,而且非常實用。

Collaborative Unit:聯合項目。在這門課程中,學生將于其他專業、甚至Ual其他學院的學生合作,完成一個時尚類項目。學生將會運用前一階段學到的設計思維、調研方法中學到的內容,去做項目設立前的準備及策劃,并用品牌、項目管理的內容,去完成項目的執行與發展。

 

Term Three:

Master Project:畢業作品。這個就不用多說了,畢業作品是LCF考量是否授予你學位的唯一標準,在學習時尚管理的最后15周,你將主導作品的完成,可以是一個時尚品牌的策劃,也可以是項目類。

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